Psicóloga infantil
en Guatemala
Acompaño a niños y a sus papás cuando algo cambia en la escuela o en casa y no saben bien cómo ayudar.
Señales para consultar
- Bajó en la escuela sin razón clara
- Berrinches o enojo que no pasan
- Le cuesta separarse de ti
- Cambios fuertes en casa, como una separación
- Duerme o come distinto que antes
- Se aísla o está triste seguido
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Señales según la edad
Muchos cambios son parte normal de crecer. Lo que conviene mirar es si algo dura varias semanas, va en aumento o empieza a afectar su vida en casa, en el colegio o con sus amigos.
En los más pequeños suele notarse en la rutina: berrinches muy seguidos o muy intensos, miedo fuerte a separarse de ti, cambios en el sueño o en la comida, o volver a mojar la cama cuando ya lo había dejado. En edad escolar puede aparecer como dolor de estómago o de cabeza antes de ir al colegio, notas que bajan, peleas frecuentes o que deje de jugar con otros niños. Cerca de la adolescencia se ve más en el aislamiento, la irritabilidad o una tristeza que no se le quita.
Estas señales sirven de guía para decidir si consultar con un profesional. Qué está pasando con tu hijo se entiende con calma, en consulta. Si hay síntomas físicos, conviene revisarlos también con su pediatra. Y si no sabes si es para tanto, igual puedes escribirme y lo platicamos.
Cómo es el proceso con los papás
La atención psicológica infantil empieza con ustedes. Me cuentan qué les preocupa, desde cuándo pasa, cómo ha sido su desarrollo y cómo es su día a día en casa y en el colegio. Si tienen informes del colegio o de otros profesionales, me ayudan mucho.
Después vienen las sesiones con tu hijo o hija. Al inicio la idea es conocernos y que se sienta en confianza, a su ritmo. Cada cierto tiempo nos volvemos a reunir para revisar avances y darles herramientas concretas para casa. Lo que pasa entre una sesión y otra pesa mucho, por eso los papás son parte del proceso.
Si los papás están separados, lo ideal es que los dos estén enterados de la terapia. Lo platicamos desde el inicio. Cuando el motivo de consulta es la separación, también vemos cómo hablar del tema con el niño para que se sienta seguro y sepa que no es su culpa.
El juego en terapia
A un niño le cuesta decir con palabras lo que siente. Muchas veces lo muestra jugando, dibujando o inventando historias. Por eso en sesión usamos el juego, el dibujo y los cuentos.
Mientras juega, observo qué temas se repiten, cómo resuelve los problemas y cómo expresa lo que le pasa. El juego también sirve para practicar cosas nuevas, como ponerle nombre al enojo, esperar su turno o calmarse cuando algo le frustra.
Con los niños más grandes se va sumando la conversación. La sesión se adapta a su edad y a su forma de ser, y lo que vamos viendo se lo comparto a los papás en las reuniones de seguimiento.
Coordinación con el colegio
Muchas veces el colegio es el primero en notar que algo cambió. Con tu permiso, puedo hablar con la maestra o con el departamento de psicología para entender cómo está tu hijo en clase y acordar formas de apoyarlo que vayan en la misma línea en casa y en el colegio.
Si el colegio te dio un reporte por escrito, tráelo a la primera reunión. Nos ayuda a ver qué observaron y qué esperan.
No comparto nada con el colegio sin tu autorización, y solo lo necesario para ayudar a tu hijo.
Cuándo hace falta otro especialista
A veces lo que le pasa a un niño necesita más de una mirada, y la terapia psicológica es una parte del apoyo. Si veo señales que lo piden, te oriento para consultar con otro profesional y, con tu permiso, coordinamos el trabajo.
Un neurólogo pediatra, cuando hay que descartar una causa neurológica, por ejemplo si pierde habilidades que ya tenía o tiene episodios que preocupan. Un psiquiatra infantil, cuando los síntomas son muy intensos, no mejoran con el tiempo o hay que evaluar si hace falta medicamento. Terapia de lenguaje, si le cuesta hablar, pronunciar o entender lo que le dicen. Terapia ocupacional, si hay dificultades con la motricidad, la letra o con cómo reacciona a ruidos, texturas o movimiento.
Si tu hijo habla de hacerse daño o de no querer vivir, no esperes a la próxima cita: busca atención médica de emergencia de una vez y no lo dejes solo.
Cómo empezamos
- Me escribesUn hola basta
- Llamada cortaResolvemos dudas
- Primera sesiónA tu ritmo
Tarifas por sesión
- VirtualQ275 por sesión virtualPor videollamada, desde donde estés
- PresencialQ400 por sesión presencialEn el consultorio
- Transferencia sesión virtual o presencial
- Efectivo solo en sesión presencial
Preguntas
Depende de la edad y de lo que necesite tu hijo. Lo platicamos en la primera reunión con ustedes.
Con palabras sencillas: que va a ir con alguien que ayuda a los niños cuando algo les preocupa, y que ahí se juega y se platica. Dile que no hizo nada malo, que tú también vas a participar y evita presentarlo como un castigo. Con los más grandes ayuda preguntarles qué les gustaría que cambiara y escuchar sus dudas.
Con niños más grandes, a veces sí. Con los más pequeños suele funcionar mejor en persona. Lo vemos según su edad.
Se puede consultar a cualquier edad. Con los más pequeños, buena parte del trabajo se hace con los papás. Escríbeme por WhatsApp, cuéntame la edad de tu hijo y lo que está pasando, y te digo si puedo acompañarlo o a quién te conviene consultar.
Te cuento cómo va y lo que necesitas saber para ayudarlo en casa. Algunas cosas se cuidan para que tu hijo confíe en el espacio, salvo que haya un riesgo serio para él o para otros.
Q400 la sesión presencial en el consultorio y Q275 la sesión en línea. La presencial la puedes pagar por transferencia o en efectivo, y la de en línea por transferencia.
Depende de cada niño y de lo que estemos trabajando. En las reuniones de seguimiento revisamos juntos cómo va.
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